کاهش تنوع مدارس از سیاست های وزارت آموزش و پرورش است
رودخان/زنجان رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: یکی از سیاست های وزارتخانه این است که تا آنجا که بتواند از تنوع مدارس کاهش دهد.
محسن زارعی امروز (19 فرودین ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه پیروی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تاثیر سابقه تحصیلی در پذیرش سنجش مراکز عالی محقق شد، اظهار کرد: سال ها این اشکال در نظام آموزشی وجود داشت که دانش آموز در نظامی عمومی مشغول تحصیل بود، اما سنجش توسط نظام دیگر انجام می شد.
وی با بیان اینکه این نقیصه باعث شده بود دانش آموزان پایه دوازدهم و حتی دوره دوم متوسطه از کتاب فاصله بگیرند و بعضاً پایه های دوازدهم حتی مدرسه نمی رفتند و مشغول موسسات کنکور می شدند، ادامه داد: دانش آموزان بیشتر به دنبال آمادگی برای مهارت تست زنی بودند تا یادگیری مفاهیم.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با یادآوری اینکه آمارها نشان از این دارد که مدارس دولتی وضعیت مطلوبی ندارند که این موضوع یک چالش بزرگ است، بیان کرد: این اشکال برگرفته از این است که دانش آموزان از موضوع یادگیری مفاهیم فاصله گرفته اند.
او با اشاره به اینکه آموزش و پرورش تایید تاثیر سوابق آموزشی را که مساله شناسی شده بود یک فرصت دید، گفت: برای ارتقای کیفیت، اولین گام این است که وضعیت موجود به صورت واقعی نمایش داده شود و این آزمون به شکل استاندارد برگزار شود تا وضعیت موجود فضای آموزشی نمایش داده شود.
زارعی با یادآوری اینکه این اتفاق در خرداد 1402 افتاد و براساس تکلیفی که داشتیم یک آزمون استاندارد برگزار شد، ادامه داد: در بخش طراحی، تاکید بر ارزشیابی یادگیری و مفاهیم شد یعنی پرهیز از حافظه محوری و تاکید بر اینکه دانش آموز مفهوم را یاد گرفته باشد.
وی با توضیح اینکه شاید نمرات پایین تر آمد، اما این موضوع یک جراحی بود که باید انجام می شد زیرا به نظام آموزشی ما جهت می دهد که در تدریس، معلمان بیشتر توجه شان به یادگیری مطالب باشد، اظهار کرد: راهبرد دانش آموز باید توجه به یادگیری مفاهیم باشد و تا حد امکان، از حافظه محوری پرهیز کند.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه در بحث اجرا نیز عدالت آموزشی حکم می کند نحوه اجرا طوری باشد که دانش آموزی که درس می خواند حتماً نتیجه مطلوب تری بگیرد، گفت: با توجه به همین موضوع بحث امنیت آزمون مساله بسیار مهمی است که این مساله در دستور کار شورای امنیت کشور قرار گرفت و مصوبه ای به عنوان دستورالعمل حفاظت از آزمون ها در شورای امنیت کشور تصویب شد. این موضوع باید در دستور کار شورای تامین استان و شهرستان نیز قرار گیرد.
وی گریزی به موضوع تصحیح اوراق زد و بیان کرد: برای برقراری عدالت آموزشی تصحیح به صورت الکترونیکی در کشور و به غیر از استان خود دانش آموز و برابر راهنمای تصحیح که توسط طراحان انجام می شود، صورت می گیرد تا حقی از دانش آموز تضییع نشود.
زارعی با بیان اینکه در آزمون سراسری 1403 مبنای 50 درصد تاثیر قطعی معدل فقط برای پایه دوازدهم است، اظهار کرد: طبق برنامه ریزی، مراکز استاندارد آزمون تا سال 1407 به صورت تمام الکترونیک فعالیت خواهند کرد و استفاده از کاغذ در آنها حذف خواهد شد.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ادامه داد: در پرداخت حق الزحمه ها مشکل این بود که بودجه مستقلی نداشتیم که برای حل این مشکل یک ردیف بودجه اختصاص پیدا کرد و بحث تقویت حق الزحمه ها در دستور کار قرار گرفت.
وی بیان کرد: یکی از اشکال ها در این زمینه، تنوع مدارس است به طوری که در مناطقی که تنوع مدارس در آنها وجود دارد، این فاصله بسیار عمیق تر است.
او با یادآوری اینکه یکی از سیاست های وزارتخانه این است که تا آنجا که بتواند از تنوع مدارس کاهش دهد، افزود: توجه به مدارس مناطق محروم از موضوع هایی است که در زنجان باید با جدیت دنبال شود.
پایان خبر رودخان
آیا شما به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد "کاهش تنوع مدارس از سیاست های وزارت آموزش و پرورش است" هستید؟ با کلیک بر روی اجتماعی، به دنبال مطالب مرتبط با این موضوع هستید؟ با کلیک بر روی دسته بندی های مرتبط، محتواهای دیگری را کشف کنید. همچنین، ممکن است در این دسته بندی، سریال ها، فیلم ها، کتاب ها و مقالات مفیدی نیز برای شما قرار داشته باشند. بنابراین، همین حالا برای کشف دنیای جذاب و گسترده ی محتواهای مرتبط با "کاهش تنوع مدارس از سیاست های وزارت آموزش و پرورش است"، کلیک کنید.
