خلاصه کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ ( نویسنده ثمین باغچه بان )
کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ مجموعه ای ارزشمند از اشعار و متل های کودکانه ایرانی است که ثمین باغچه بان نویسنده برجسته ادبیات کودک گردآوری کرده. این اثر با زبانی ساده و دلنشین کودکان را با فرهنگ غنی بومی آشنا می سازد و ابزاری عالی برای والدین و مربیان جهت تقویت مهارت های کلامی و خلاقیت بچه هاست.
معرفی کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» اثری ماندگار در حوزه ادبیات کودک و نوجوان ایران است که توسط ثمین باغچه بان چهره ای نام آشنا و پیشرو در این عرصه گردآوری و تدوین شده است.
این مجموعه شامل گنجینه ای از اشعار ترانه ها و متل های فولکلوریک ایرانی است که از گوشه و کنار این سرزمین پهناور جمع آوری شده اند.
باغچه بان با هنرمندی خاص خود این آثار شفاهی را که سال ها سینه به سینه نقل شده اند در قالب کتابی مصور و جذاب برای نسل جدید ارائه کرده است.
هدف اصلی از انتشار این کتاب حفظ و اشاعه فرهنگ غنی بومی آشنایی کودکان با زبان و لهجه های متنوع ایرانی و همچنین فراهم کردن ابزاری سرگرم کننده و آموزشی برای رشد و پرورش فکری و زبانی آن هاست.
تصاویر زیبا و هماهنگ با محتوا جذابیت کتاب را برای مخاطبان خردسال دوچندان کرده و آن را به اثری دوست داشتنی در کتابخانه های کودکان تبدیل کرده است.
این کتاب نه تنها برای خواندن بلکه برای بازی آوازخوانی و تعامل والدین و مربیان با کودکان بسیار مناسب است.
«آفتاب مهتاب چه رنگه؟» پلی است میان گذشته و حال میان فرهنگ شفاهی و ادبیات مکتوب و ابزاری مؤثر برای انتقال میراث فرهنگی به کودکان امروز.
معرفی این اثر به جامعه گامی مهم در جهت ارج نهادن به ادبیات فولکلوریک کودک و نقش آن در تربیت نسل های آینده است.
این کتاب نشان می دهد که چگونه می توان از دل سنت ها محتوایی نو و جذاب برای کودکان خلق کرد.
باغچه بان با درک عمیق از دنیای کودکان و اهمیت بازی و موسیقی در یادگیری آن ها این مجموعه را به گونه ای تنظیم کرده که حداکثر تأثیرگذاری را داشته باشد.
انتشار این کتاب توسط انتشارات سروش که سابقه ای طولانی در حوزه کتاب کودک دارد اعتبار و دسترسی به آن را افزایش داده است.
کتاب حاضر فقط مجموعه ای از شعر و متل نیست بلکه دریچه ای است به دنیای رنگارنگ فرهنگ عامه ایران و فرصتی برای تجربه لذت بخش یادگیری از طریق بازی و آواز.
خواندن این کتاب می تواند لحظات شاد و خاطره انگیزی را برای کودکان و بزرگترها رقم بزند و ارتباط عاطفی میان آن ها را تقویت کند.
درباره کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» فراتر از یک مجموعه شعر ساده است؛ این کتاب یک گنجینه فرهنگی و آموزشی محسوب می شود.
ثمینه باغچه بان با دقت و عشق فراوان به جمع آوری متل ها و اشعاری پرداخته که ریشه در فرهنگ شفاهی اقوام مختلف ایران دارند.
این متل ها و ترانه ها که بسیاری از آن ها نسل به نسل و در بستر بازی ها و تعاملات روزمره به کودکان منتقل می شده اند حاوی مفاهیم عمیق فرهنگی اخلاقی و اجتماعی هستند.
باغچه بان در این کتاب نه تنها به گردآوری بسنده نکرده بلکه با درک نیازهای کودکان امروز به برخی از این متل ها شاخ و برگ هایی دلنشین افزوده است.
این افزوده ها با حفظ اصالت اثر آن را برای مخاطب امروزی جذاب تر و قابل فهم تر کرده اند.
یکی از ویژگی های برجسته کتاب توجه به نیازهای ویژه کودکان است.
اشاره به کودکان ناشنوا و ارائه برخی محتواها با رویکردی تصویری و قابل لمس برای آن ها نشان دهنده نگاه جامع و انسانی باغچه بان به مقوله آموزش و ادبیات کودک است.
متل ها و اشعار این مجموعه به دلیل ریتم قافیه و تکرارهای دلنشین ابزاری عالی برای تقویت حافظه شنیداری افزایش دایره واژگان و بهبود مهارت های تلفظ و بیان در کودکان هستند.
همچنین محتوای بسیاری از این متل ها مفاهیمی چون دوستی محبت خانوادگی انسجام اجتماعی و هویت ملی را به زبانی ساده و غیرمستقیم به کودک آموزش می دهند.
استفاده از این کتاب در خانه یا مهدکودک می تواند به ایجاد فضایی شاد و پویا کمک کند و فرصت هایی برای بازی های خلاقانه نمایشی و موسیقایی فراهم آورد.
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» یادآوری اهمیت فرهنگ عامه و نقش آن در شکل گیری شخصیت و جهان بینی کودکان است.
این کتاب نه تنها برای کودکان بلکه برای بزرگترها نیز خاطره انگیز و لذت بخش است و آن ها را به دوران کودکی و بازی های سنتی پیوند می دهد.
در نهایت این اثر تلاشی موفق برای حفظ و احیای بخشی ارزشمند از میراث فرهنگی ناملموس ایران برای نسل های آینده است.
مشخصات کتاب الکترونیک
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» علاوه بر نسخه چاپی در قالب الکترونیک نیز در دسترس علاقه مندان قرار دارد.
نسخه الکترونیک این کتاب امکان دسترسی آسان و سریع به محتوای آن را در هر زمان و مکانی فراهم می کند.
مشخصات فنی نسخه الکترونیک این کتاب به شرح زیر است:
| عنوان | مشخصات |
|---|---|
| نام کتاب | کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ |
| نویسنده | ثمین باغچه بان |
| ناشر چاپی | انتشارات سروش |
| سال انتشار (الکترونیک) | ۱۳۸۸ |
| فرمت کتاب | |
| تعداد صفحات | ۲۹ صفحه |
| زبان | فارسی |
| شابک | 978-964-376-820-1 |
| دسته بندی موضوعی | شعر کودک و نوجوان |
این مشخصات به خوانندگان کمک می کند تا با جزئیات نسخه دیجیتال کتاب آشنا شوند و از سازگاری آن با دستگاه های خود اطمینان حاصل کنند.
فرمت PDF یکی از رایج ترین فرمت های کتاب الکترونیک است که امکان مطالعه آسان را در انواع دستگاه ها از جمله تلفن همراه تبلت و رایانه فراهم می کند.
حجم کم فایل (حدود ۲٫۳ مگابایت بر اساس اطلاعات موجود) دانلود و نگهداری آن را بسیار راحت می کند.
وجود شابک نیز نشان دهنده ثبت رسمی کتاب و اطلاعات مربوط به آن است.
سال انتشار ۱۳۸۸ نشان می دهد که این نسخه الکترونیک در اواخر دهه هشتاد شمسی منتشر شده است.
تعداد صفحات ۲۹ صفحه حاکی از حجم مناسب کتاب برای مخاطب کودک است که معمولاً تمرکز کوتاه تری دارند.
این مشخصات به علاقه مندان کمک می کند تا پیش از خرید یا دانلود اطلاعات دقیقی از نسخه الکترونیک کتاب به دست آورند.
دسترسی به نسخه الکترونیک امکان مطالعه کتاب را برای تعداد بیشتری از کودکان در سراسر کشور فراهم می آورد.
کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ را به چه کسانی پیشنهاد می کنیم
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» با توجه به محتوا و رویکرد آموزشی و سرگرمی خود برای گروه های مختلفی از افراد و نهادها بسیار مفید و کاربردی است.
در وهله اول مخاطب اصلی این کتاب کودکان هستند به ویژه کودکان در سنین پیش دبستانی و سال های اول دبستان.
اشعار و متل های آهنگین و ساده کتاب کاملاً متناسب با درک و توانایی های زبانی این گروه سنی است.
والدین نیز یکی از مهم ترین مخاطبان این کتاب محسوب می شوند.
این کتاب ابزاری عالی برای والدین است تا با کودکان خود وقت بگذرانند برایشان کتاب بخوانند با هم آواز بخوانند و بازی کنند.
خواندن این اشعار قبل از خواب یا در طول روز می تواند به تقویت پیوند عاطفی میان والدین و فرزندان کمک کند و محیطی سرشار از شادی و آرامش در خانه ایجاد کند.
مربیان مهدکودک ها و معلمان سال های اول ابتدایی نیز می توانند از این کتاب بهره فراوان ببرند.
متل ها و اشعار کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» به راحتی قابل تبدیل به بازی های گروهی حرکات موزون و فعالیت های نمایشی هستند.
این فعالیت ها نه تنها برای کودکان سرگرم کننده هستند بلکه به تقویت مهارت های اجتماعی هماهنگی حرکتی و ابراز وجود آن ها نیز کمک می کنند.
همچنین این کتاب می تواند منبعی غنی برای آشنا کردن کودکان با فرهنگ فولکلوریک ایران و لهجه ها و زبان های مختلف کشور باشد.
کتاب برای کارشناسان و دانشجویان رشته های ادبیات کودک آموزش و پرورش روانشناسی کودک و گفتاردرمانی نیز می تواند مفید باشد.
این اثر نمونه ای برجسته از ادبیات فولکلوریک کودک و نحوه استفاده از آن در فرآیند آموزش و پرورش است.
کتاب همچنین به کتابخانه های کودک و نوجوان مراکز فرهنگی و هنری و نهادهای فعال در حوزه کودکان پیشنهاد می شود تا در برنامه ها و فعالیت های خود از آن استفاده کنند.
درباره ثمینه باغچه بان
ثمینه باغچه بان یکی از چهره های پیشگام و تأثیرگذار در حوزه آموزش و پرورش کودکان به ویژه کودکان ناشنوا و همچنین ادبیات کودک در ایران است.
او در خانواده ای فرهنگی و آشنا با مسائل آموزشی متولد شد و زندگی اش از همان ابتدا با دنیای کودکان گره خورد.
فرزند جبار باغچه بان بنیان گذار اولین کودکستان و مدرسه ناشنوایان در ایران بودن تأثیر عمیقی بر مسیر زندگی و حرفه ای ثمینه گذاشت.
او نه تنها میراث پدر را در زمینه آموزش ناشنوایان ادامه داد بلکه با فعالیت های گسترده خود در حوزه ادبیات کودک و ترویج خواندن ردپای مهمی از خود بر جای گذاشت.
زندگی ثمینه باغچه بان سراسر تلاش برای بهبود کیفیت آموزش و زندگی کودکان به خصوص آن هایی که نیازهای ویژه ای دارند بوده است.
فعالیت های او در شورای کتاب کودک و همکاری با چهره های برجسته ای نظیر توران میرهادی و لیلی ایمن آهی نشان دهنده جایگاه او در جامعه فرهنگی و آموزشی ایران است.
او با درک عمیق از اهمیت زبان فرهنگ و بازی در رشد کودک آثاری خلق کرده که نه تنها سرگرم کننده بلکه بسیار آموزنده و الهام بخش هستند.
تعهد او به آموزش و پرورش به ویژه در زمینه ناشنوایان و تلاش هایش برای دسترسی همه کودکان به ادبیات باکیفیت او را به شخصیتی محترم و ماندگار تبدیل کرده است.
ثمینه باغچه بان نه تنها یک نویسنده بلکه یک مربی یک فعال اجتماعی و یک پژوهشگر بوده که تمام عمر خود را وقف خدمت به کودکان و اعتلای فرهنگ این مرز و بوم کرده است.
آثار و فعالیت های او همچنان منبع الهام بسیاری از فعالان حوزه کودک و آموزش هستند.
او نمونه ای درخشان از نسلی است که با دغدغه ایران و آینده کودکانش زیست و کار کرد.
یاد و نام ثمینه باغچه بان به پاس خدمات ارزنده و بی دریغش همیشه در تاریخ آموزش و ادبیات کودک ایران زنده خواهد ماند.
زندگی
ثمینه باغچه بان در تاریخ ۴ فروردین ۱۳۰۶ شمسی در شهر تبریز چشم به جهان گشود.
نقطه عطف تولد او محلی بود که در آن اتفاق افتاد: اتاقی در «باغچه اطفال» اولین کودکستان تأسیس شده در ایران توسط پدرش جبار باغچه بان.
این محیط آموزشی و فرهنگی از همان ابتدای زندگی فضای رشد و پرورش ثمینه را شکل داد.
دوران کودکی و نوجوانی او در شهرهای مختلف ایران از جمله تبریز شیراز و تهران سپری شد.
این جابجایی ها به واسطه فعالیت های پدرش در تأسیس مراکز آموزشی جدید صورت می گرفت و ثمینه از نزدیک شاهد تلاش های پدر در زمینه آموزش کودکان به ویژه کودکان با نیازهای ویژه بود.
او در کودکستان هایی که پدرش در تبریز و شیراز بنیان نهاده بود رشد یافت و با اصول نوین آموزشی که پدرش پیشگام آن بود آشنا شد.
پس از استقرار خانواده در تهران جبار باغچه بان دبستان کر و لال ها را در محله سنگلج تأسیس کرد و ثمینه در محیط این مدرسه نیز تجربیات ارزشمندی کسب کرد.
فضای خانه و مدرسه برای ثمینه باغچه بان همواره آمیخته بود و همین امر باعث شد که او از سنین پایین با چالش ها و ظرافت های کار با کودکان و همچنین مسائل مربوط به آموزش ناشنوایان آشنا شود.
ازدواج او با هوشنگ پیرنظر نیز فصلی جدید در زندگی اش گشود و زمینه را برای ادامه تحصیل در خارج از کشور فراهم آورد.
اما دغدغه اصلی او همواره خدمت به کودکان ایران و ادامه راه پدرش بود.
بازگشت او به ایران در سال ۱۳۳۳ نقطه عطفی در فعالیت های حرفه ای او شد و او را بیشتر درگیر مسائل آموزش و پرورش و ادبیات کودک کرد.
زندگی شخصی و حرفه ای ثمینه باغچه بان به شدت با یکدیگر پیوند خورده بود و تمام فعالیت های او در راستای یک هدف بزرگتر یعنی خدمت به جامعه و کودکان قرار داشت.
تحصیلات
مسیر تحصیلی ثمینه باغچه بان با توجه به علاقه و دغدغه های خانوادگی اش در حوزه آموزش و پرورش شکل گرفت.
او دوران دبستان و دبیرستان را در ایران گذراند و تا سال دوم متوسطه به تحصیل پرداخت.
سپس وارد دانشسرای مقدماتی پامنار شد؛ جایی که همزمان با تحصیل تدریس در مدرسه کر و لال ها را نیز آغاز کرد.
این تجربه عملی زودهنگام درک عمیق تری از نیازهای کودکان ناشنوا به او بخشید.
با راهنمایی و تشویق استادان برجسته آن زمان از جمله بدرالملوک بامداد و مهری آهی ثمینه توانست وارد دانشسرای عالی شود.
در سال ۱۳۲۷ او از دانشسرای عالی در رشته زبان انگلیسی فارغ التحصیل شد.
این پایه زبانی قوی بعدها به او در ادامه تحصیل و همچنین فعالیت های بین المللی کمک کرد.
با استفاده از بورس تحصیلی ثمینه در سال ۱۳۲۹ برای ادامه تحصیل به ایالات متحده آمریکا سفر کرد.
او در کالج لیندن وود در ایالت میسووری به صورت تخصصی در زمینه آموزش و پرورش ناشنوایان به مطالعه پرداخت.
این دوره تحصیلی دانش و مهارت های او را در زمینه کار با این گروه از کودکان به شکل قابل توجهی ارتقا داد.
در سال ۱۳۳۲ ثمینه باغچه بان موفق به اخذ مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش ناشنوایان از دانشگاه معتبر کلمبیا شد.
او تحصیلات خود را در همان دانشگاه و در رشته گفتاردرمانی ادامه داد که نشان دهنده علاقه و تمرکز عمیق او بر جنبه های مختلف ارتباط و زبان در کودکان به ویژه کودکان ناشنوا بود.
این تحصیلات تکمیلی در خارج از کشور ثمینه باغچه بان را به یکی از متخصصان برجسته زمان خود در زمینه آموزش و توانبخشی ناشنوایان تبدیل کرد و دانش او را برای خدمت به جامعه ایران غنی ساخت.
حرفه
پس از بازگشت از آمریکا در سال ۱۳۳۳ ثمینه باغچه بان بلافاصله وارد گود فعالیت های آموزشی و فرهنگی در ایران شد.
او در ابتدا در کنار پدرش جبار باغچه بان در مدرسه ناشنوایان فعالیت کرد و از تجربیات او بهره برد.
یکی از اولین مشارکت های مهم او حضور در جلسات دفتر کل امور ابتدایی برای تجدید نظر در کتاب های درسی بود.
در این جلسات با چهره های شاخصی چون عباس یمینی شریف لیلی آهی و توران میرهادی همکاری کرد که خود نشان دهنده جایگاه و تخصص او بود.
بر اساس نیازهای آموزشی کشور در سال ۱۳۴۰ ثمینه باغچه بان از سوی وزارت آموزش و پرورش مسئولیت مهمی را بر عهده گرفت: تشکیل کلاس های کارآموزی و کارورزی برای آموزگاران کلاس اول در سراسر کشور.
این مسئولیت نقش او را در ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی در سطح ملی پررنگ کرد.
او همچنین با همکاری لیلی آهی کتاب «روش تدریس» را بر اساس متدهای ابداعی پدرش برای استفاده در سپاه دانش تهیه کرد.
این کتاب به قدری مؤثر بود که دامنه کاربرد روش باغچه بان را به کشورهایی چون افغانستان و تاجیکستان نیز گسترش داد.
پس از درگذشت پدر ثمینه باغچه بان مسئولیت آموزشگاه باغچه بان را بر عهده گرفت و سپس به ریاست آموزشگاه مدیریت فنی جمعیت کر و لال ها منصوب شد.
در سال ۱۳۵۰ او مدیرعامل و مسئول برپایی سازمان ملی رفاه ناشنوایان شد که گام مهمی در جهت حمایت از این قشر از جامعه بود.
فعالیت های او در زمینه شنوایی سنجی و تربیت متخصص در این حوزه نیز قابل توجه است؛ او در سال ۱۳۴۵ مدیر امور بالینی و دوره تربیت متخصص شنوایی سنجی در دانشگاه ملی (شهید بهشتی فعلی) شد.
علاوه بر این فعالیت های متمرکز بر ناشنوایان ثمینه باغچه بان از سال ۱۳۴۱ فعالیت خود را در شورای کتاب کودک آغاز کرد و نقش مهمی در ترویج ادبیات باکیفیت برای کودکان ایفا نمود.
مجموعه این فعالیت ها ثمینه باغچه بان را به شخصیتی چندوجهی و بی بدیل در تاریخ آموزش و فرهنگ ایران تبدیل کرده است.
آثار
ثمینه باغچه بان در طول فعالیت حرفه ای خود آثار ارزشمندی در حوزه ادبیات کودک و نوجوان و همچنین در زمینه آموزش و پژوهش از خود بر جای گذاشته است.
قلم او همواره در خدمت کودکان و با هدف آموزش سرگرمی و آشنایی آن ها با فرهنگ ایرانی بوده است.
دو کتاب از مجموعه آثار او «پل چوبی» و «نوروزها و بادبادک ها» از سوی شورای کتاب کودک به عنوان کتاب های برگزیده شناخته شده اند.
این انتخاب نشان دهنده کیفیت بالا و تأثیرگذاری این آثار در میان مخاطبان و متخصصان حوزه ادبیات کودک است.
یکی دیگر از کارهای برجسته ثمینه باغچه بان ارائه ترانه فولکلوریک «دویدم و دویدم» در قالب کتاب و تهیه ویدئوی آن به زبان اشاره با همکاری یونیسف بود.
این اقدام نشان دهنده تعهد او به دسترسی پذیری محتوا برای کودکان ناشنوا و استفاده از ابزارهای نوین برای آموزش و سرگرمی بود.
همکاری او با یونیسف در سال ۱۳۷۷ برای برگردان فارسی کتاب «پیمان جهانی» و تهیه ویدئویی به زبان اشاره از آن نیز در همین راستا قابل ارزیابی است.
این فعالیت ها نشان دهنده نگاه فراملی ثمینه باغچه بان به حقوق کودکان و تلاش برای اطلاع رسانی در این زمینه بود.
از دیگر آثار شناخته شده او می توان به کتاب های «جم جمک برگ خزون» و «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» اشاره کرد که هر دو مجموعه ای از اشعار و متل های فولکلوریک ایرانی هستند و نقش مهمی در حفظ و اشاعه فرهنگ عامه دارند.
ثمینه باغچه بان همچنین در زمینه پژوهش و معرفی شخصیت پدرش نیز فعالیت داشته است.
کتاب «روشنگر تاریکی ها» که با همکاری مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان به نگارش درآمده به زندگی و خدمات جبار باغچه بان می پردازد و منبع ارزشمندی برای شناخت بیشتر این چهره ماندگار است.
مجموعه آثار ثمینه باغچه بان گواهی بر تعهد او به کودکان فرهنگ ایرانی و آموزش است و نقش او را به عنوان یکی از ستون های ادبیات کودک و آموزش نوین در ایران تثبیت می کند.
افتخارات
تلاش ها و خدمات بی شائبه ثمینه باغچه بان در طول سالیان متمادی مورد تقدیر و ستایش قرار گرفته و افتخارات متعددی را برای او به ارمغان آورده است.
یکی از این افتخارات بین المللی نامگذاری یک بورس تحصیلی در سال ۱۹۷۷ توسط Clarke School Fellowship For The Middle East USA به نام او بود.
این اقدام نشان دهنده reconocimiento و ارزش گذاری خدمات ثمینه باغچه بان در حوزه آموزش ناشنوایان در سطح جهانی بود و نام او را در کنار متخصصان بین المللی قرار داد.
انتخاب دو کتاب از آثار او «پل چوبی» و «نوروزها و بادبادک ها» به عنوان کتاب های برگزیده شورای کتاب کودک در ایران یکی دیگر از افتخارات مهم ثمینه باغچه بان است.
شورای کتاب کودک به عنوان یکی از معتبرترین نهادها در حوزه ادبیات کودک در ایران با این انتخاب کیفیت و اهمیت فرهنگی و ادبی آثار او را تأیید کرده است.
همکاری های ثمینه باغچه بان با نهادهای بین المللی معتبر مانند یونیسف در پروژه هایی مانند تهیه ویدئوهای آموزشی به زبان اشاره و ترجمه «پیمان جهانی حقوق کودک» نیز به نوعی افتخار و نشان دهنده اعتماد این سازمان ها به تخصص و تعهد او بود.
فعالیت های مستمر او در تأسیس و مدیریت مراکز آموزشی و توانبخشی برای ناشنوایان و نقش آفرینی در تدوین روش های نوین آموزشی خود بزرگترین افتخار او محسوب می شود که تأثیر مستقیمی بر زندگی صدها کودک و خانواده هایشان داشته است.
علاوه بر این نگارش کتاب زندگی نامه او تحت عنوان «ثمینه باغچه بان: خادم فرهنگ و جامعه» توسط رضا محمودی و محمد نوری نشان دهنده جایگاه او در تاریخ فرهنگی و اجتماعی ایران و تلاشی برای ثبت و معرفی خدمات ارزنده او به نسل های آینده است.
مجموعه این افتخارات ثمینه باغچه بان را به عنوان یکی از شخصیت های برجسته و ماندگار در تاریخ معاصر ایران به ویژه در حوزه آموزش و ادبیات کودک معرفی می کند.
دیگر کتاب های ثمین باغچه بان
ثمینه باغچه بان علاوه بر کتاب محبوب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» آثار دیگری نیز در کارنامه ادبی و آموزشی خود دارد که هر یک به نوبه خود اهمیت و ارزش ویژه ای دارند.
این آثار نیز عمدتاً در حوزه ادبیات کودک و نوجوان و یا مرتبط با فعالیت های آموزشی او به ویژه در زمینه آموزش ناشنوایان قرار می گیرند.
برخی از این کتاب ها که در منابع مختلف به آن ها اشاره شده است عبارتند از:
«پل چوبی» و «نوروزها و بادبادک ها» که پیشتر نیز به عنوان کتاب های برگزیده شورای کتاب کودک معرفی شدند نمونه هایی از آثار ادبی ثمینه باغچه بان هستند که با زبانی کودکانه و دلنشین به موضوعات مختلف می پردازند.
کتاب «بره ای که گرگ شد» نیز از دیگر آثار اوست که احتمالاً در قالب قصه یا شعر به مفاهیم اخلاقی یا اجتماعی برای کودکان می پردازد.
«سه منظومه» نیز عنوان یکی دیگر از کتاب های ثمینه باغچه بان است که می تواند شامل سه داستان یا شعر بلند برای گروه سنی کودک و نوجوان باشد.
کتاب «جم جمک برگ خزون» نیز مانند «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» مجموعه ای از متل ها و ترانه های فولکلوریک است که نشان دهنده علاقه عمیق باغچه بان به فرهنگ عامه و تلاش او برای حفظ این میراث است.
علاوه بر این آثار ادبی ثمینه باغچه بان در زمینه پژوهش و معرفی شخصیت پدرش نیز فعالیت داشته و کتاب «روشنگر تاریکی ها» را درباره زندگی و خدمات جبار باغچه بان به نگارش درآورده است.
این کتاب ها در کنار مقالات و فعالیت های آموزشی گسترده او تصویری جامع از دغدغه ها و تلاش های ثمینه باغچه بان در طول زندگی اش ارائه می دهند.
مطالعه این آثار می تواند به درک بهتر نقش او در توسعه ادبیات کودک و آموزش نوین در ایران کمک کند.
هر یک از این کتاب ها دریچه ای جدید به دنیای ثمینه باغچه بان و دیدگاه های او درباره کودکان آموزش و فرهنگ می گشایند.
کتاب های مرتبط
در کنار کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» و دیگر آثار ثمینه باغچه بان کتاب های دیگری نیز وجود دارند که از نظر موضوعی گروه سنی مخاطب یا سبک با این اثر مرتبط هستند.
این کتاب های مرتبط معمولاً شامل مجموعه های دیگری از شعر قصه ترانه و متل برای کودکان هستند که می توانند برای علاقه مندان به «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» جذاب باشند.
برخی از عناوینی که در منابع به عنوان کتاب های مرتبط با «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» ذکر شده اند عبارتند از:
«کتاب صوتی با همه چی» «کتاب گل نرگس» «کتاب فی فی رفته فروشگاه» «کتاب شادی می آد تو خونه» «کتاب یه درو نبستی نمکی».
همچنین عناوینی مانند «کتاب خوشگل و نازه دخترم» «کتاب ترانه های ایمنی 2: چاقو تو آشپزخونه گرم کاره اون جا که باشه خطری نداره» «کتاب قصه ی باغ و باغبان» «کتاب قوقولی قوقو خروس بود منتظر عروس بود» و «کتاب رنگ رنگ رنگم کن 6: وسایل نقلیه هوایی» نیز در این دسته قرار می گیرند.
این لیست نشان می دهد که کتاب های مرتبط عمدتاً آثاری در حوزه شعر و قصه کودک هستند که توسط نویسندگان و شاعران مختلف برای گروه سنی مشابه (پیش دبستانی و دبستان) خلق شده اند.
وجود چنین کتاب هایی در کنار «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» به والدین مربیان و کتابداران امکان می دهد تا مجموعه ای متنوع از منابع ادبی برای کودکان فراهم کنند.
این کتاب ها می توانند مکمل یکدیگر باشند و به کودکان کمک کنند تا با سبک های مختلف شعری و داستانی موضوعات گوناگون و نگاه های متفاوت نویسندگان آشنا شوند.
بررسی کتاب های مرتبط می تواند به درک بهتر جایگاه «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» در میان آثار مشابه و همچنین شناخت نویسندگان و ناشران فعال در حوزه ادبیات کودک کمک کند.
انتخاب کتاب های مناسب برای کودکان نقش مهمی در پرورش علاقه آن ها به مطالعه و تقویت مهارت های زبانی و شناختی شان دارد.
لیست کتاب های مرتبط راهنمایی برای انتخاب های بیشتر در این زمینه ارائه می دهد.
نقد بررسی و نظرات کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» به دلیل محتوای ارزشمند و رویکرد فرهنگی خود مورد توجه بسیاری از کارشناسان ادبیات کودک والدین و مربیان قرار گرفته است.
بررسی ها و نظرات مختلفی درباره این اثر ارائه شده که هر یک به جنبه های متفاوتی از آن می پردازند.
یکی از نکات مثبتی که در نقدها به آن اشاره می شود اصالت و غنای فرهنگی متل ها و اشعار گردآوری شده است.
این کتاب به عنوان یک منبع معتبر برای آشنایی کودکان با فولکلور ایرانی و زبان ها و لهجه های محلی شناخته می شود.
بسیاری از والدین و مربیان از این کتاب به عنوان ابزاری مؤثر برای تقویت مهارت های کلامی کودکان افزایش دایره لغات و بهبود قدرت بیان آن ها یاد می کنند.
ریتم و آهنگین بودن اشعار یادگیری و به خاطر سپردن آن ها را برای کودکان آسان و لذت بخش کرده است.
تصاویر کتاب نیز معمولاً مورد تحسین قرار می گیرند.
تصویرگری هماهنگ با محتوا به درک بهتر اشعار توسط کودکان کمک می کند و جذابیت بصری کتاب را افزایش می دهد.
توجه ثمینه باغچه بان به کودکان با نیازهای ویژه به ویژه کودکان ناشنوا و ارائه محتوای قابل دسترس برای آن ها نشان دهنده نگاه عمیق و مسئولانه نویسنده است و از نقاط قوت برجسته کتاب محسوب می شود.
برخی نقدها ممکن است به حجم کتاب یا تنوع موضوعی متل ها بپردازند اما در مجموع نگاه مثبتی به این اثر وجود دارد.
والدینی که این کتاب را برای فرزندان خود تهیه کرده اند اغلب از واکنش مثبت کودکان به اشعار و تمایل آن ها به تکرار و بازی با آن ها ابراز رضایت می کنند.
مربیان نیز کاربردی بودن کتاب در محیط های آموزشی و امکان استفاده از آن در فعالیت های گروهی و خلاقانه را تأیید می کنند.
در نهایت «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» به عنوان اثری ارزشمند و ماندگار در حوزه ادبیات کودک ایران شناخته می شود که نقش مهمی در حفظ و انتقال میراث فرهنگی و همچنین پرورش توانمندی های زبانی و شناختی کودکان دارد.
راهنمای مطالعه کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟
کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» با توجه به ماهیت خود که مجموعه ای از اشعار و متل های آهنگین است بهترین تجربه مطالعه را زمانی فراهم می کند که به صورت تعاملی و فعال مورد استفاده قرار گیرد.
صرف خواندن متن ممکن است برای کودکان خردسال به اندازه کافی جذاب نباشد.
برای بهره مندی حداکثری از این کتاب راهکارهای زیر پیشنهاد می شود:
۱. بلندخوانی و اجرای آهنگین: اشعار و متل ها را با صدای بلند ریتمیک و همراه با لحنی گرم و دوستانه برای کودک بخوانید.
سعی کنید آهنگ و وزن کلمات را رعایت کنید.
۲. استفاده از حرکت و نمایش: بسیاری از متل ها با بازی های سنتی یا حرکات خاصی همراه بوده اند.
هنگام خواندن کودک را تشویق کنید تا با دست ها پاها یا کل بدن خود حرکات مرتبط با شعر را انجام دهد.
می توانید حرکات ساده ای را ابداع کنید یا از حرکات سنتی شناخته شده استفاده کنید.
۳. تکرار و همخوانی: کودکان از تکرار لذت می برند.
بعد از چند بار خواندن یک شعر کودک را تشویق کنید تا بخش هایی از آن را با شما همخوانی کند.
این کار به تقویت حافظه و اعتماد به نفس او در صحبت کردن کمک می کند.
۴. توجه به تصاویر: تصاویر کتاب بخش مهمی از محتوا هستند.
قبل حین یا بعد از خواندن شعر درباره تصاویر با کودک صحبت کنید.
از او بخواهید آنچه را در تصویر می بیند توصیف کند یا ارتباط تصویر را با شعر توضیح دهد.
۵. تبدیل به بازی: متل ها اساساً برای بازی های کودکانه طراحی شده اند.
می توانید اشعار را در قالب بازی های ساده ای مثل قایم باشک اتل متل توتوله یا بازی های انگشتی و دستی به کار ببرید.
۶. بحث درباره مفاهیم: برخی اشعار حاوی مفاهیم ساده ای درباره حیوانات طبیعت خانواده یا رفتارهای اجتماعی هستند.
بعد از خواندن می توانید به زبانی ساده درباره این مفاهیم با کودک گفتگو کنید.
۷. آشنایی با فرهنگ: اگر متلی به لهجه یا زبان خاصی اشاره دارد فرصت را غنیمت شمرده و به صورت خیلی ساده کودک را با تنوع فرهنگی ایران آشنا کنید.
استفاده از این راهنماها مطالعه کتاب «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» را به تجربه ای غنی آموزشی و سرشار از شادی برای کودکان و بزرگترها تبدیل خواهد کرد.
خلاصه کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه چیست؟
کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ مجموعه ای از اشعار ترانه ها و متل های فولکلوریک ایرانی است که ثمینه باغچه بان گردآوری کرده. این کتاب با زبانی ساده و آهنگین فرهنگ بومی را به کودکان معرفی می کند و برای بازی و تقویت مهارت های کلامی آن ها مناسب است.
کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه شامل چه نوع اشعاری است؟
این کتاب شامل مجموعه ای متنوع از اشعار و متل های کودکانه با ریشه در فولکلور مناطق مختلف ایران است. اشعار ساده آهنگین و بسیاری از آن ها برای همراهی با بازی های سنتی کودکان طراحی شده اند. برخی از آن ها نیز مفاهیم پایه اخلاقی یا اجتماعی را منتقل می کنند.
ثمین باغچه بان کیست؟
ثمین باغچه بان (ثمینه باغچه بان) نویسنده مترجم و متخصص برجسته در حوزه آموزش و پرورش کودکان به ویژه کودکان ناشنوا و ادبیات کودک در ایران است. او فرزند جبار باغچه بان بنیان گذار اولین کودکستان ایران بوده و آثار و خدمات ارزشمندی در این زمینه ها دارد.
این کتاب برای چه گروه سنی مناسب است؟
کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ عمدتاً برای کودکان در سنین پیش دبستانی و سال های اول دبستان (حدود ۳ تا ۸ سال) مناسب است. زبان ساده تصاویر جذاب و ماهیت آهنگین اشعار آن را برای این گروه سنی بسیار دلنشین و قابل فهم می کند.
تصویرگر کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه چه کسی است؟
بر اساس اطلاعات موجود کار تصویرگری کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ بر عهده حدیثه قربان بوده است. تصاویر کتاب نقش مهمی در جذابیت و انتقال مفاهیم اشعار برای مخاطب کودک دارند و به درک بهتر محتوا کمک می کنند.
متل در ادبیات کودک چیست؟
متل در ادبیات کودک به نوعی شعر یا نثر آهنگین و موزون گفته می شود که معمولاً کوتاه بوده و برای بازی های کودکانه لالایی ها یا آموزش های ساده به کار می رود. متل ها ریشه در فرهنگ شفاهی و فولکلور دارند و اغلب دارای تکرارها و قافیه های ساده و جذاب برای کودکان هستند.
آیا شما به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد "خلاصه کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ ( نویسنده ثمین باغچه بان )" هستید؟ با کلیک بر روی کتاب، آیا به دنبال موضوعات مشابهی هستید؟ برای کشف محتواهای بیشتر، از منوی جستجو استفاده کنید. همچنین، ممکن است در این دسته بندی، سریال ها، فیلم ها، کتاب ها و مقالات مفیدی نیز برای شما قرار داشته باشند. بنابراین، همین حالا برای کشف دنیای جذاب و گسترده ی محتواهای مرتبط با "خلاصه کتاب آفتاب مهتاب چه رنگه؟ ( نویسنده ثمین باغچه بان )"، کلیک کنید.
